L'apprentissage social est le processus d'apprentissage par la collaboration et l'interaction avec les autres. L'apprentissage social ne se limite pas à un simple contact direct ou indirect, car il permet à l'apprentissage de se produire dans une salle de classe, un environnement de travail en entreprise, en ligne ou vraiment n'importe où et à tout moment.
L'utilisation croissante de la technologie e-learning, mlearning et de réseautage social au cours de la dernière décennie a entraîné une augmentation spectaculaire des outils et des opportunités d'apprentissage social, tant au niveau éducatif que dans les environnements de formation et d'apprentissage en entreprise.
Des exemples spécifiques d'apprentissage social comprennent les interactions en face à face, les projets de travail collaboratif, les cours en ligne, les sorties et les exercices de consolidation d'équipe, les sessions de chat interactives, les réseaux sociaux, etc.
Comment les éducateurs tirent parti de l'apprentissage social dans leurs programmes
En tirant parti des techniques d'apprentissage social dans leurs programmes d'enseignement et de formation, les éducateurs sont en mesure d'atteindre un public plus large et de mieux se connecter avec une plus grande variété d'étudiants. L'apprentissage social crée également une plus grande variété d'occasions d'engagement et de discussions et d'apprentissage continus au-delà de la salle de classe, et il aide les élèves à apprendre les uns des autres et à mieux assimiler le contenu éducatif.
L'apprentissage social représente également un élément clé de la 70: 20: 10 modèle d'apprentissage et de développement, qui suppose que les étudiants et les employés apprennent mieux (70%) en faisant (apprentissage en cours d'emploi ou participation directe à des projets), suivi par l'apprentissage social des interactions avec leurs pairs (20%), et enfin 10% dans les salles de classe traditionnelles dirigées par un instructeur.