Le terme de « problématique » est souvent utilisé dans le cadre de la recherche et de la rédaction d’un mémoire ou d’une thèse. En effet, il est préférable d’utiliser ce terme plutôt que « problème » car il permet de mettre en lumière l’ensemble des enjeux et des questions qui se posent autour d’un sujet donné. La problématique permet ainsi de dépasser la simple question posée pour aborder l’ensemble des problématiques liées à un sujet.
Il est possible de remplacer le mot « problème » par des termes tels que « question », « enjeu », « défi », « difficulté », ou encore « challenge ». L’important est de choisir le terme qui convient le mieux à la situation et qui permet de mettre en évidence les enjeux et les défis à relever.
Une question de recherche est une question posée par l’auteur d’un mémoire ou d’une thèse et qui vise à explorer un sujet donné. Cette question doit être claire, précise et pertinente afin de guider la recherche et de permettre à l’auteur de développer une analyse approfondie du sujet.
La formulation d’une question de recherche doit être réfléchie et précise. Elle doit exprimer clairement l’objet de la recherche et les enjeux qui y sont liés. Il est également important de formuler la question de manière à ce qu’elle puisse être explorée de manière approfondie et qu’elle permette d’obtenir des résultats significatifs.
La problématique est un élément clé dans toute recherche. Elle permet de donner du sens à la recherche en mettant en lumière les enjeux et les défis liés au sujet. Elle permet également de guider la recherche en orientant les questions et les hypothèses à explorer. Enfin, la problématique permet de donner de la valeur à la recherche en montrant son intérêt et sa pertinence pour le domaine d’étude.
Une problématique exemple pourrait être la suivante : « Comment les réseaux sociaux ont-ils modifié les relations interpersonnelles ? ». Cette problématique permet de mettre en lumière les enjeux liés à l’utilisation des réseaux sociaux et de guider la recherche en orientant les questions à explorer. Elle permet également de donner de la valeur à la recherche en montrant son intérêt pour le domaine de la sociologie ou de la psychologie sociale.
Pour construire une problématique à partir d’un sujet, il faut d’abord bien comprendre le sujet en question et identifier les différentes questions et perspectives qu’il soulève. Ensuite, il est important de se poser des questions ouvertes qui permettent d’explorer ces différentes perspectives et de développer une réflexion critique. Il est également utile de se demander pourquoi le sujet est important et quelles sont les implications de ses différentes dimensions. Enfin, il est important de structurer la problématique autour d’un fil conducteur ou d’une question centrale qui permet de guider la réflexion et de donner une cohérence à l’ensemble.
La problématique dans un mémoire est l’ensemble des questions et des enjeux à explorer et à résoudre dans le cadre du sujet de recherche. Elle permet de définir le champ d’étude et d’identifier les problèmes ou les lacunes à résoudre dans la recherche. C’est un élément clé d’un mémoire car elle guide la recherche et permet de déterminer les objectifs et les méthodes à suivre pour y répondre.
Pour poser la problématique d’un sujet de mémoire, il faut tout d’abord définir le sujet et identifier les enjeux qui y sont associés. Ensuite, il est important de se poser des questions ouvertes qui permettent d’explorer les différentes dimensions du sujet. Ces questions doivent permettre de mettre en évidence les contradictions et les tensions qui existent autour du sujet, afin de dégager une problématique pertinente. Il est également important d’avoir une approche critique et de considérer les différents points de vue pour formuler une problématique qui soit à la fois claire, précise et intéressante.